经济学考研院校排名(数量经济学考研院校排名)

经济学考研院校排名，数量经济学考研院校排名

第一层的人是普通大众；第二层是经济学学生；到了第三层，才算懂经济学；第四层的人则是经济学大师，可望不可及

文 | 刘建中

人们对经济学的理解程度可以大体分成四个层次。第一层的人对很多经济学名词仅限于字面理解，比如成本、通货膨胀、公共物品；第二层的人知道这些名词术语在教科书里的确切含义，并且知道相关的理论，但理解不系统、不深入；第三层的人不仅知道术语和理论的起源和发展，还知道其在现实世界中的局限性；而第四层的人可以在多变的外部条件下灵活运用经济学理论。

第一层的人是普通大众；第二层是经济学学生；到了第三层，才算懂经济学；第四层的人则是经济学大师，可望不可及。如果想学习经济学，应该努力达到第三层。学知识最怕一知半解。不懂不可怕，最怕以为自己懂。股市投资者最大的亏损大多来自于自以为是。

如果想系统、深入理解经济学，建议您读一下我最近读过的王东京教授的《经济学底层逻辑》。读完此书，经济学知识会更成体系。举个书中关于国际分工理论的例子。

经济学学生都知道国际分工的原理是由亚当.斯密在《国富论》中最早提出的。斯密构建了“绝对优势理论”，他认为各国产品生产成本的差异是国家间出现分工的根本原因。后来李嘉图进一步发展了国际分工理论，提出了“相对优势理论”。20世纪30年代，瑞典经济学家伯蒂尔.俄林，在《区际贸易和国际贸易》中提出了“要素禀赋理论”。该理论的原理很容易理解，就是中国的老话：“靠山吃山，靠水吃水。”经济学水平在第二层次的人对国际分工的理解一般到此为止。稍微好一点的还知道，按照“要素禀赋理论”，国际贸易商品大致可以分为五类：劳动密集型、资本密集型、土地密集型、资源密集型和技术密集型。

但是，关于国际贸易，还需要知道“里昂惕夫之谜”以及李斯特的“幼稚工业保护理论”。“里昂惕夫之谜”是这样的。20世纪50年代初，里昂惕夫利用1947年美国对外贸易的统计资料，分别计算了每100万美元出口品和进口品中包含的资本和劳动。结果让人大吃一惊：美国出口品中的资本含量比进口品少30%。这意味着，美国出口的是劳动密集型产品。后来，里昂惕夫用1951年贸易数据，另一学者鲍德温用1958年和1962年数据计算，结论还是一样。这之后，许多经济学家尝试解释这个谜，最终凯伍斯等人引入“人力资本”解释了谜团。从此人力资本和技术进展成为了分析国际贸易必须考虑的因素。

关于“幼稚工业保护理论”，李斯特是斯密和李嘉图的批判者。按照斯密的贸易理论，如果一种商品，别国生产成本比本国低，那么本国无须生产，直接购买更合适。但是，李斯特认为斯密很短视，他认为商品不是最重要的，国家发展的根本目的是发展本国生产力。他强调，财富和财富生产力完全是两回事，“财富的生产力比之财富本身，不晓得要重要多少倍；它不但可以使已有和已经创造的财富获得保障，而且可以使已经消灭的财富获得补偿”。李斯特于19世纪40年代提出的理论，现在看来仍具有现实意义。

学习经济学很容易只见树木不见森林，学了很多碎片，但拼不出全貌。《经济学底层逻辑》的优点是把每个议题的重要理论融于一体。以第八章“产业组织理论”为例。

20世纪30年代，大危机将微观经济学经典理论“看不见的手”击碎。20世界70年代，“滞涨”宣告宏观分析的凯恩斯主义破产。这时，人们把目光投向社会再生产的中观层次，最终形成了“产业经济学”。

其实早在17世纪，威廉.配第在《政治算术》中就观察到产业演进；20世纪30年代，费希尔首先提出第三产业的概念；之后，克拉克继承发扬，最终形成“配第-克拉克定理”。1971年的诺奖得主西蒙.库兹涅茨进一步完善了以上定理，并提出三大判断。

德国人霍夫曼根据其提出的“霍夫曼比例”把工业化进程划分为四个阶段。虽然该理论遭到众多诘难，但正是“百家争鸣”将工业结构演进规律的研究推向新的水平。

1957年，日本政府发表《产业合理化白皮书》，明确指出日本经济落后、生产率低下的一个重要原因是产业结构低度化。为了打破产业结构的后进性，世界上最早的产业结构政策出现于日本。为了找准战略产业，日本经济学家筱原三代平提出了规划产业结构的两条基准。后人称之为“筱原的基准”。

这一章讲到许许多多的产业经济学理论，无法一一罗列。有两部分不容错过。

第一，“马歇尔冲突”，即规模经济和竞争活力此消彼长，该如何取舍？

第二，垄断和技术创新如何取舍？公众常常为制止资本大量聚集的举动而欢呼，但熊彼特却冷静地指出，巨型公司却是创新技术的最重要提供者。1972年，在美国全部非官方的技术开发投资中，5000人以上的企业提供了87%，而250万家中小企业仅仅提供了4%。

《经济学底层逻辑》还有一个突出优点：文章易读，读者不困，反而兴致盎然。我博士毕业后一直从事研究工作，需要大量阅读。我感觉中国非常缺乏深入浅出地讲述严肃话题的读物。我的一位北大同学说，以前读书总是读不通，觉得是自己理解能力差，自学能力差。但到了美国，哪怕是枯燥复杂的流体力学书籍，他看一遍就能融会贯通。我身有同感，中国太缺乏表达能力突出的书籍和老师了。希望《经济学底层逻辑》这类可以同时给人带来愉悦和严肃知识的书籍，多一些再多一些。

尾注：王东京教授简介

王东京教授曾任中央党校经济学部主任、教务部主任、教育长、副校长。曾任第十三届全国人大财政经济委员会委员。

（作者为财经产业研究中心总监）

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